Unterschiede
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===== Constri - Konstruktionsbeschreibungen ===== | ===== Constri - Konstruktionsbeschreibungen ===== | ||
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"Es ist ein wichtiges Lernziel im Mathematikunterricht des 8. Schuljahrs, dass die Schüler geometrische Konstruktionen - vor allem von Dreiecken aus geeignet vorgegebenen Größen - mit Zirkel und Lineal sauber ausführen und vollständig und präzise beschreiben können. | "Es ist ein wichtiges Lernziel im Mathematikunterricht des 8. Schuljahrs, dass die Schüler geometrische Konstruktionen - vor allem von Dreiecken aus geeignet vorgegebenen Größen - mit Zirkel und Lineal sauber ausführen und vollständig und präzise beschreiben können. | ||
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Im herkömmlichen Unterricht löst ein Schüler eine Konstruktionsaufgabe (z.B. eine Dreieckskonstruktion) in der Regel in folgenden Schritten: Anhand einer Planskizze überlegt er sich die Folge der Konstruktionsschritte; | Im herkömmlichen Unterricht löst ein Schüler eine Konstruktionsaufgabe (z.B. eine Dreieckskonstruktion) in der Regel in folgenden Schritten: Anhand einer Planskizze überlegt er sich die Folge der Konstruktionsschritte; | ||
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- | ||!Konstruktionsbeschreibung | + | ^Konstruktionsbeschreibung |
- | ||Zeichne eine Strecke c mit den Endpunkten A und B von der Länge 5 cm. ||Strecke c A B 5 || | + | |Zeichne eine Strecke c mit den Endpunkten A und B von der Länge 5 cm. |Strecke c A B 5 | |
- | ||Zeichne einen Kreis k um A mit dem Radius 3,5 cm. ||Kreis k A 3,5 || | + | |Zeichne einen Kreis k um A mit dem Radius 3,5 cm. |Kreis k A 3,5 | |
- | ||Zeichne einen Winkel a an c in A mit dem freien Schenkel b von 60 . ||Winkel alpha c A b 60 || | + | |Zeichne einen Winkel a an c in A mit dem freien Schenkel b von 60 . |Winkel alpha c A b 60 | |
- | ||Zeichne eine Strecke a auf dem Strahl s vom Anfangspunkt zum Endpunkt C mit der Länge 6 cm ||Strecke a s C 6 | + | |Zeichne eine Strecke a auf dem Strahl s vom Anfangspunkt zum Endpunkt C mit der Länge 6 cm |Strecke a s C 6 | |
- | ||Zeichne eine Senkrechte (Parallele) h zu c durch den Punkt C. | + | |Zeichne eine Senkrechte (Parallele) h zu c durch den Punkt C. |Senkrechte h c C (parallele) |
- | ||Bezeichne den Schnittpunkt von a und b mit C. ||Bezeichne Schnittpunkt a b C | + | |Bezeichne den Schnittpunkt von a und b mit C. |Bezeichne Schnittpunkt a b C | |
Während der Konstruktion passt sich die Größe automatisch der Fenstergröße an (Gummituchfunktion), | Während der Konstruktion passt sich die Größe automatisch der Fenstergröße an (Gummituchfunktion), | ||