constri

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constri [06.02.2018 20:11]
whupfeld
constri [08.02.2018 07:20] (aktuell)
whupfeld
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 "Es ist ein wichtiges Lernziel im Mathematikunterricht des 8. Schuljahrs, dass die Schüler geometrische Konstruktionen - vor allem von Dreiecken aus geeignet vorgegebenen Größen - mit Zirkel und Lineal sauber ausführen und vollständig und präzise beschreiben können. "Es ist ein wichtiges Lernziel im Mathematikunterricht des 8. Schuljahrs, dass die Schüler geometrische Konstruktionen - vor allem von Dreiecken aus geeignet vorgegebenen Größen - mit Zirkel und Lineal sauber ausführen und vollständig und präzise beschreiben können.
  
-{{:wiki:constri_500.png|Constri}}+{{:wiki:constri_500.png |Constri}}
  
 Im herkömmlichen Unterricht löst ein Schüler eine Konstruktionsaufgabe (z.B. eine Dreieckskonstruktion) in der Regel in folgenden Schritten: Anhand einer Planskizze überlegt er sich die Folge der Konstruktionsschritte; dann zeichnet er die Figur mit den zugelassenen Zeichengeräten, abschließend soll er eine Konstruktionsbeschreibung formulieren. Im herkömmlichen Unterricht löst ein Schüler eine Konstruktionsaufgabe (z.B. eine Dreieckskonstruktion) in der Regel in folgenden Schritten: Anhand einer Planskizze überlegt er sich die Folge der Konstruktionsschritte; dann zeichnet er die Figur mit den zugelassenen Zeichengeräten, abschließend soll er eine Konstruktionsbeschreibung formulieren.
  • constri.1517947871.txt.gz
  • Zuletzt geändert: 06.02.2018 20:11
  • von whupfeld